El Consejo Europeo, en su reunión de marzo de 2002 en Barcelona establecía tres grandes objetivos estratégicos: mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas de educación, facilitar el acceso de todos a los sistemas de educación y formación y abrir los sistemas de educación y formación al mundo exterior.
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Un saludo de Mª Carmen
Las Visitas de estudio tienen como objetivos específicos la promoción de la cooperación europea, el intercambio de información y experiencias entre especialistas educativos y de formación profesional, en áreas de interés común para los países participantes en el Programa de Aprendizaje Permanente.
A partir de hoy (08/02/2010) se abre el primer turno para solicitar una Visita de Estudio entre septiembre de 2010 a febrero de 2011.
La fecha final para la presentación de solicitudes es el 31 de marzo de 2010 (siendo la resolución del proceso de selección el 7 de mayo de 2010).
Podeis encontrar información en el articulo escrito por Miguel Angel (asesor lingüístico del CEP DE Almansa) .Si os interesa PINCHA AQUÍ.
Un saludo de Mª Carmen
La Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla‐La Mancha ha creado un entorno, denominado Aula Abierta de Redes de Formación, destinado a toda la comunidad educativa que da respuesta a las necesidades existentes en relación a la disposición de recursos formativos y ofrece la posibilidad de participar en trabajos cooperativos, compartir prácticas, experiencias,
Este Aula Abierta es un espacio telemático con cabida para contenidos, propuestas didácticas, novedades, materiales y cursos gratuitos para la formación que se estructuran en grupos de páginas que proporcionan información sobre una determinada área, materia o espacio específico, conocidos en diseño web con el nombre de microsites.
Estos sitios web, además de dar la posibilidad de consultar, descargar y ejecutar sus contenidos, permiten la participación del profesorado a la hora de diseñarlos y elaborarlos mediante un perfil “creador de contenidos”.
A través de esta actividad el profesorado podrá adquirir un perfil de “creador de contenidos” y participará, por tanto, en la creación de materiales digitales de formación para el Aula Abierta.
A cada “creador de contenidos” se le certificará hasta un máximo de 6 créditos de formación en función del trabajo realizado en cada uno de los 4 bloques de tareas.
Forma de participación:
Sólo se podrá presentar una solicitud por participante. Se podrán solicitar hasta tres de los espacios de trabajo ofertados, aunque la admisión será sólo en uno de ellos de acuerdo al orden de preferencia solicitado.
Las solicitudes se enviarán a través del correspondiente modelo de solicitud telemática que podrá encontrar a través del Portal de Educación (www.educa.jccm.es) desde el apartado “Profesorado> Formación del profesorado> Redes de Formación”, desde el botón de “Espacios de Trabajo Regionales” o directamente desde la Intranet del portal.
Os adjunto la convocatoria de los citados "Espacios de Trabajo Regionales", así como un documento que explica el procedimiento de inscripción a través del Portal de Educación.
El plazo de inscripción comenzó el día 1 de febrero de 2010 y finaliza el 15 de febrero de 2010.
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Un saludo.
¿Fracaso educativo?
TE GUSTARÁ, DURA 2 MINUTOS
http://www.youtube.com/watch?v=EXqe_m1nJcs
ROSA MARÍA MARTÍNEZ
ORIENTADORA ESCOLAR
Estimados/as compañeros/as:
Hemos recibido del Servicio cultural de la Embajada de Francia en España, un correo en el que nos proponen la explotación en clase de francés de cuentos haitianos, como pequeño homenaje a aquel país, que tanto está sufriendo.
El correo, enviado por Michel WATTREMEZ, Agregado de cooperación para el francés dice así:
“El mejor homenaje que podemos rendir a Haïti, a esta tierra abrumada por la violencia natural, a estos seres – niños, mujeres, hombres – vagabundeando desesperados por las calles, más allá de las ayudas materiales y del extraordinario arranque de solidaridad internacional y especialmente franco-español, ¿no es pensar en ellos y escuchar en francés los cuentos que cuentan cuando las paredes están en pie?
Ruego no los olviden. Les envío estos cuentos con el texto dicho en francés, con la transcripción en francés y la ficha pedagógica. Les agradezco mucho presentarlos a sus alumnos y estudiantes la próxima semana. De nuevo tendremos una prueba viva que el francés como el español, no son sólo lenguas internacionales sino también idiomas de fraternidad y solidaridad, con voz, cara y corazón.
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Orden de 18/01/2010 de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se establecen las bases y se convocan actividades de formación dirigidas a mejorar la competencia del alumnado en el uso de lenguas extranjeras y las ayudas económicas para realizarlas
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