LOS PIOJOS

Para ver bien la información, pinchar sobre la imagen


Elaborado por Rosa María Martínez Párraga
Orientadora Escolar

MOVILIDAD COMENIUS

SI ESTAIS INTERESADOS/AS EN LA CONVOCATORIA .PINCHA AQUI

EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO

SI QUIERES TRABAJAR ESTE CUENTO :"EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO" DE ANN CAMERON.
ENCONTRARAS INTERESANTES PROPUESTAS DE ACTIVIDADES.PINCHA AQUÍ

CONVOCADOS CURSOS DE ACTUALIZACIÓN LINGÜISTICA Y DIDÁCTICA DE INGLÉS Y FRANCÉS NIVELES B1 Y B2

Se acaba de abrir el plazo de inscripción para los cursos de Actualización lingüística y didáctica de inglés y francés, niveles B1 y B2 en el CEP DE HELLÍN que finalizará el día 11 de noviembre. Para consultar el programa del curso y realizar la inscripción podéis picar aquí.

Evaluación de diagnostico

El I.E.S de Socovos ha sido elegido de los centros de nuestra zona para realizar las pruebas Piloto de la Evaluación de Diagnóstico 2010.
La aplicación de la prueba piloto tiene dos objetivos:
Validar los ejercicios de las Unidades de evaluación y analizar el procedimiento de aplicación y valorar su viabilidad

Curso maestro/as en practicas

Se ha convocado el curso de: Formación de maestras y maestros en prácticas. Ya sabéis que es obligatorio para todos aquellos y aquellas que habéis superado el proceso de concurso-oposición, de la última convocatoria.
A esta edición deben asistir tanto las maestras y maestros de la zona del CEP de Hellín, como del CRAER de Elche de la Sierra.
No es necesario realizar la inscripción, puesto que disponemos de vuestros datos. Solamente presentarse en este CEP, el día 27 de octubre, a las 17 horas, que será el momento en el que dará comienzo la actividad.

LA POESIA EN EL AULA

DIVERSAS ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA POESIA EN EL AULA.

OS LA RECOMIENDO .SI OS INTERESA PINCHA AQUÍ

PLAN DE LECTURA

EN ESTA PÁGINA ENCONTRARAS :Proyectos,actividades,guias de lectura,enlaces ,etc...

SI OS INTERESA PINCHA AQUÍ:

ACTIVIDADES PLAN DE LECTURA

En esta página encontraras diferentes propuestas didácticas para el plan de lectura.

Os la recomiendo...PINCHA AQUÍ

LECTOESCRITURA ADAPTADA

Lectoescritura adaptada (LEA)
--------------------------------------------------------------------------------
Lectoescritura adaptada (LEA) es un conjunto de 23 aplicaciones multimedia destinado a facilitar el aprendizaje, semidirigido y/o autónomo, de las competencias lectoras y escritoras básicas en lengua española, tanto en su fase inicial como en las de afianzamiento.


Si os interesa PINCHA AQUÍ

LECTOESCRITURA

Aprendizaje de la lectoescritura
--------------------------------------------------------------------------------
Este recurso presenta la creación de un entorno gráfico que anima al aprendizaje de la lectoescritura. Su diseño de navegación funcional e intuitivo permite al alumno disfrutar de una amplia variedad de actividades de fácil manejo y gran atractivo visual.


SI OS INTERESA PINCHA AQUÍ

CUENTOS Y LEYENDAS

Cuentos y leyendas ilustrados por niños
--------------------------------------------------------------------------------
Este recurso va dirigido a está dirigido a niños de entre 3 y 11 años. En función de su edad, el niño puede acceder a tres grupos de cuentos, escuchar lecturas dramatizadas y realizar divertidas actividades interactivas y fichas de plástica.


Si estais interesados/as PINCHA AQUÍ

DIRECCIONES DE CORREO ELECTRÓNICO DE PORTALES EDUCATIVOS

Aquí os presento un montón de páginas web con recursos educativos muy interesantes.


PORTALES EDUCATIVOS

www.educadites.net
www.portaldidactico.es
www.cnice.mecd.es/profesores/asignaturas
www.educared.net
www.educa.madrid.org/portal/web/educamadrid
www.educarm.es
www.jccm.es
www.juntadeandaluacia.es/averroes/recursos
www.educarex.es
www.aula21.net
www.profes.net
www.pnte.cfnavarra.es/creena
www.leoloqueveo.org/
http://aulapt.wordpress.com/


Rosa María Martínez Párraga
Orientadora Escolarn CRAER de Elche de la Sierra

JORNADAS PROVINCIALES DE LECTURA Y BIBLIOTECAS

Si estais interesados/as pincha aquí:

CURSO PROVINCIAL: “TALLER DE TRABAJO COOPERATIVO EN EL ÁREA DE CIENCIAS

el Centro de Profesores de Albacete ha organizado el CURSO PROVINCIAL: “TALLER DE TRABAJO COOPERATIVO EN EL ÁREA DE CIENCIAS” con los siguientes objetivos y contenidos:

OBJETIVOS:
1) Conocer y asumir la conveniencia del trabajo cooperativo como medio
específico de preparación para la vida, integrando la cooperación,
la discusión, la negociación y la resolución de problemas.
2) Conocer el proceso a seguir para la creación de grupo que haga posible
el trabajo cooperativo.
3) Introducir al profesorado en una metodología de trabajo participativa
y horizontal, sensibilizando hacia actitudes personales y grupales de
aceptación, confianza y cooperación.
4) Diseñar actividades cooperativas de aula así como el proceso de implementación
en los centros educativos.
5) Conocer y compartir experiencias de trabajo en grupo y/o cooperativas.

CONTENIDOS:
- Fundamentos teóricos del trabajo cooperativo.
- Características del trabajo en grupo y del trabajo cooperativo.
- Aplicación del trabajo cooperativo a una situación de clase de
materias científicas.
- Dinámicas que favorezcan la formación de grupo en el aula.
(Dinámicas de cohesión)
- Dinámicas de aprendizaje cooperativo. (Actividades cooperati
vas y UUDD cooperativas)
- Dinámicas de aprendizaje cooperativo como variantes a las
conocidas y contextualización a nuestro centro y grupo de aula.
- Reflexión del rol que asume el profesor/a.

Para ver el programa detallado, pincha AQUÍ

El número de plazas es de 30 y la inscripción la podéis realizar a través del enlace:
www.jccm.es/edu/cpr/albacete/

Curso Provincial: Control y Robótica en Tecnología

El Centro de Profesores de Albacete ha organizado el curso provincial de Control y Robótica en Tecnología con los siguientes objetivos:

1. Conocer una plataforma de hardware y software de licencia
libre necesario para trabajar contenidos de control y robótica.
2. Proponer circuitos electrónicos con sensores y actuadores para
conectar a la plataforma.
3. Elaborar programas de control de diversa complejidad para
poder desarrollar diferentes proyectos en un aula-taller.
4. Aportar unos recursos didácticos de utilidad para los profesores
de Tecnología.

Como contenidos:
· Introducción, descripción y manejo de la plataforma de control
Arduino.
· Entorno de programación. Instalación y programación básica.
· Circuitos electrónicos con sensores.
· Programas de control de actuadores y sensores.
· Diseño y construcción de un robot basado en Arduino.
· Presentación de proyectos de robótica avanzados, hechos con
Arduino.

Para más información podéis acceder al enlace ASESORÍA CIENTÍFICA.

EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS

ELVIRA LINDO
EDUCACIÓN
No se desaliente: no tenemos la educación pública que quisiéramos (a pesar de la aireada campaña "ni un niño sin ordenador") pero usted puede enseñar a su hijo a no despreciar el conocimiento. No se desanime: es probable que la buena educación le haga sentir a su hijo como un raro en determinados ambientes, pero superados esos desajustes no habrá en el futuro estrés postraumático. No deje para otros lo que puede hacer usted; no tiene por qué esperar, por ejemplo, a que en los colegios se enseñe a comer saludablemente; sienta como una vergüenza personal que en un país mediterráneo como el nuestro haya niños obesos; actúe, no es tan difícil, se trata sólo de enseñarles a comer como Dios. No se acompleje; no pasa nada porque vigile de cerca a su hijo adolescente, se ha hecho toda la vida sin pensar que se atentaba contra ningún derecho fundamental. No tenga miedo a racionar la televisión. No tenga miedo a asomarse a la habitación de su hijo, no se trata de espiar sino de proteger. No quiera ser como su hijo, no se juvenilice, él necesita sentir que está guiado por adultos. No tema decirle que está en contra del botellón y de los encierros, es bueno que él sepa lo que usted los detesta. Y por supuesto, no se apunte a un encierro por acompañar al niño, ahí sí que está usted perdiendo la cabeza y adiestrándole en la brutalidad. Hágale saber que tiene deberes con la sociedad, y si no quiere usar la palabra "sociedad", por ser algo abstracta, hágale saber que tiene deberes con seres concretos. No se deje estafar por esta especie de catastrofismo que nos arroja a pensar que, como todo es un desastre, nosotros, individualmente, no podemos hacer nada. Su desánimo tiene un componente de imperdonable pereza: si ha tenido hijos, sea padre, sea madre. ¡Ejerza! La mejor herencia que podemos dejar en este mundo grosero es la buena educación.
Entrada realizada por Rosa Mª Martínez Párraga (Orientadora CRAER Elche de la Sierra)

ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE MIGUEL HERNANDEZ

Os recueredo que este año se celebra el aniversario del nacimiento del gran poeta Y dramaturgo:
Miguel Hernandez (30 de octubre dse 1910-28 de marzo de 1942).Si estais interesados/as podeis pinchar AQUÍ

INTERESANTE PARA TRABAJARLO EN EL PLAN DE LECTURA

OAPEE

SI ESTAS INTERESADO PINCHA AQUÍ

OAPEE (Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos

Elige tu programa de aprendizaje permenente.Objetivo general es facilitar el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas de educación y formación de los países europeos que participan, de forma que se conviertan en una referencia de calidad en el mundo.

Secciones europeas

Si estais interesados en las secciones europeas...Pincha AQUI


No dudeis en consultar con nosotros si teneis alguna duda